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本 院 計 有 資 訊 工 程 學 系 、 資 訊 管 理 學 系 、 資 訊 傳 播 學 系 、 電 機 與 資 訊 工 程 研 究 所 資 訊 組 與 資 訊 研 究 所 ， 目 前 所 籌 設 之 資 訊 社 會 學 研 究 所 已 獲 初 審 通 過 ， 預 定 將 於 八 十 六 學 年 度 招 生 ， 今 年 亦 申 請 資 訊 管 理 技 術 系 ， 如 能 順 利 通 過 ， 將 於 今 年 七 月 開 始 招 收 日 間 部 與 夜 間 部 學 生 。
本 院 共 有 專 兼 任 教 師 約 七 十 餘 人 ， 其 中 具 有 博 士 學 位 者 近 五 十 人 ， 多 為 具 備 理 論 與 專 業 實 務 素 養 的 青 年 教 師 ， 其 在 教 學 、 研 究 與 服 務 方 面 皆 顯 出 朝 氣 蓬 勃 、 欣 欣 向 榮 之 氣 象 。
在 學 生 方 面 全 院 學 生 約 為 八 百 一 十四 餘 人 ， 其 中 資 工 系 - - 大 學 部 學 生 約 四 百 六 十 人 ， 研 究 所 約 八 十 一人 ； 資 管 系 - - 大 學 部 學 生 約 一 百 六 十 人 ， 研 究 所 約 六 人 ； 資 資 系 - - 大 學 部 學 生 約 九十六 人 ， 研 究 所 約 十一 人 ， 全 院 學 生 佔 學 校 學 生 人 數 之 百 分 之 三 十 。
為 配 合 本 校 資 訊 化 校 園 特 色 ， 而 成 立 「 資 訊 學 院 」 為 本 校 中 長 程 發 展 重 要 目 標 之 一 ， 其 中 ， 資 訊 工 程 、 資 訊 管 理 和 資 訊 傳 播 科 技 系 所 ， 則 分 別 提 供 資 訊 化 四 要 件 （ 資 訊 軟 體 、 資 訊 硬 體 、 資 訊 管 理 、 資 訊 傳 橎 ） 方 面 的 教 學 、 研 究 與 實 務 。
本 院 成 立 宗 旨 在 配 合 國 家 發 展 建 設 之 需 求 ， 培 養 高 技 術 之 資 訊 人 才 ， 並 透 過 良 好 之 教 育 環 境 ， 養 成 新 時 代 的 企 業 中 堅 幹 部 ， 使 其 明 瞭 資 訊 時 代 的 資 訊 科 技 和 其 對 應 之 組 織 之 特 性 。
對 於 人 才 的 培 育 ， 我 們 體 認 追 求 崇 高 之 教 育 內 涵 ， 本 院 除 切 實 要 求 專 業 知 識 的 傳 授 外 ， 亦 著 重 全 人 教 育 的 發 展 ， 在 教 學 方 面 ， 於 課 程 規 劃 上 力 求 完 整 性 ， 除 規 劃 專 業 實 習 ， 以 訓 練 學 生 實 務 能 力 外 ， 亦 規 劃 院 共 同 必 須 課 程 ( 規 劃 中 ) ； 本 院 配 合 校 方 建 立 「 教 學 品 保 」 ， 以 增 進 學 生 學 習 興 趣 與 效 果 ； 配 合 全 新 規 劃 「 通 識 教 育 課 程 」 ， 以 增 加 學 生 的 基 本 學 識 ； 配 合 發 展 「 人 文 教 育 」 並 注 重 德 智 體 群 美 五 育 均 衡 ， 以 健 全 學 生 人 格 特 質 。 在 輔 導 方 面 ， 創 新 「 導 師 制 度 － 實 施 雙 導 師 制 」 ， 以 發 揚 師 生 同 儕 之 愛 ； 推 動 「 校 園 倫 理 」 ， 以 培 養 學 生 處 世 待 人 的 態 度 。 更 放 眼 天 下 建 立 國 際 化 校 園 ， 以 培 養 學 生 國 際 觀 。
本 院 為 促 進 理 論 應 用 研 究 發 展 ， 經 由 各 系 所 之 相 互 支 援 、 共 同 合 作 ， 除 推 動 大 型 整 合 計 畫 外 ， 對 於 發 展 相 關 之 建 教 合 作 、 推 廣 教 育 計 劃 ， 提 供 社 會 服 務 ， 迄 今 已 經 略 有 所 成 。 本 院 亦 將 「 資 科 中 心 」 重 新 定 位 ， 預 期 可 逐 步 建 立 卓 越 的 建 教 合 作 關 係 ， 成 為 企 業 追 求 產 業 升 級 的 合 作 伙 伴 。
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資訊學院
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