【計畫申請Q&A】
👤 Q：去年未獲核的研究計畫，今年可以再拿出來申請？
👥 A：可以，不過要主動於計畫書中敘明「原計畫去年有提出申請，但未獲核定的事實」，並根據審查意見進行修正，避免將計畫書原封不動送件。
👤 Q：多年期研究計畫只獲核 1 年，其餘內容可否再申請？
👥 A：可以，請在計畫書中敘明「原計畫曾以多年期形式提出申請並獲核之事實」，明確告知審查人本次申請之差異與創新，避免與原計畫內容大量重複。
👤 Q：把學生的學位論文加以延伸後，申請新的研究計畫？
👥 A：可以， 申請書要清楚揭露資訊，在學位論文中已完成的研究成果也應一併敘明，避免誤導審查人對計畫原創性之判斷。
👤 Q：為爭取研究經費，把已完成的成果拿來申請新計畫？
👥 A：不可以， 將既有成果包裝為新計畫重複申請，是不當使用研究資源的行為，嚴重違反學術誠信與倫理原則。
【學倫觀念宣導】
學術研究有時候一是一條孤獨又寂寞的道路……
在撰寫研究計畫時，研究人員可能會面臨一些情境，例如：未獲核的計畫想再提出申請、延伸學生學位論文申請新計畫、把多年前的構想重新整理再提出申請……這些做法並非不可行，但關鍵在於申請人必須「說清楚、講明白」，誠實揭露、敘明原因、避免重複，才能守住研究誠信的底線。請勿為了一時方便而隱匿既有成果或模糊原創性來源，個人學術聲譽受損事小，但社會大眾對學術界的信任將因此動搖，進而影響科學的發展與公共利益，得不償失！
在計畫書上傳之前，計畫主持人請務必再次檢核：「計畫之原創性、創新性；研究成果引用之正確性；延續性或學位論文延伸研究之說明；經費補助之資訊揭露；首次申請及執行者是否完成學術倫理教育訓練。」除此之外，研究對象若涉及「人」(包含人體及人類研究)，計畫獲核後、正式執行前，請完成研究倫理審查，以保障研究參與者的權益，並提升研究的正當性。
【參考資料與推薦資源】
- 政府部門宣導文件
- 教育部臺灣學術倫理教育資源中心
- 影音資源：計畫申請停看聽
- 文宣海報：你要準備提國科會計畫了嗎？
- 自律文件：申請政府部門研究計畫之主持人自我檢核表
