【中央社記者陳至中台北21日電】
聊天機器人ChatGPT掀起熱潮,外界擔心有學生會用於大學甄選的備審資料。教育部長潘文忠今天說,AI(人工智慧)可作為學習輔助,但難以表現出個人的長處和亮點。
潘文忠出席「表揚推展本土語言傑出貢獻獎」頒獎典禮,會前接受媒體聯訪,被問及ChatGPT對教育界造成的影響。
潘文忠表示,AI確實有其長處,可作為學習的輔助,目前各大學已重視此問題,紛紛組成工作小組,研究可能造成的影響。就他瞭解,大學招聯會也將在會議中討論相關議題,教育部後續也會透過各大專協會,收集並彙整各校的意見。
元智大學教務長謝建興表示,即便能用ChatGPT寫學習歷程,口試時教授深入追問幾個問題,很容易就能知道是不是學生自己寫的。他也提到,ChatGPT目前只能提供文字敘述,但許多校系要求圖表、甚至是影像的呈現,目前技術無法做到。
謝建興認為學界可正面看待AI的發展,初學者可藉由ChatGPT完成基礎的學習,或是不好意思問老師、助教時,可透過ChatGPT迅速取得答覆,進而「拉到巨人肩膀上」,至於更深入的學問探究,還是得靠老師和學生自己。(待續)
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【2023/02/22】