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En 【聯合報/ 記者許維寧/台北報導】
聊天機器人ChatGPT不僅能輔助寫自傳、腳本，甚至能編寫基礎程式碼。學界分析，ChatGPT於基礎學習上能適當作為輔助工具，但是該軟體使用網路訓練，所生成的內容則由資料庫綜整，即便軟體能給予參考來源，但學術引註仍不易，學生若貿然使用AI生成的文字和觀點，恐涉抄襲而不自知。
元智大學教務長謝建興說，撰寫報告、論文多會完整閱讀參考資料必要時逐字逐句引述，並附加出處，但ChatGPT生成的文字多是資訊統整，即便可提供參考來源，但難以和生成的內文對上，要符合正規引註條件較困難，且學生還要有能力去判斷，軟體生成的內文是否真的正確。
謝建興也談到，資通訊相關科系報告也多還要求學生製圖、圖表等，寫報告或論文恐還是要學生親力親為。元智大學資管系主任禹良治則說，學界應善加運用，如可成為即時性智慧助教，解答基礎疑難雜症；亦能協助教師準備教材，與其加以限制，應建立正確使用觀念。（待續）
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【2023/02/23】