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En 【中央社 記者葉臻】
AI的興起讓文組學生倍感焦慮，編輯、翻譯、文書處理等傳統文科工作，面臨被取代的風險，不少大學為此在人文科系開設AI相關課程，希望把危機化為轉機；然而零基礎的文組學生直接修讀理工科系AI課程，很容易心生排斥恐懼，教師將AI素養融入課程設計，提升學生提升創造力及競爭力，需要循序漸進。
元智大學將AI融入課程，助人文科系學生提升創造力，例如設計互動導覽手冊、AR導覽地圖等，還有學生還原小說紅樓夢裡大觀園的360環景影像，結合VR遊戲，展現跨領域競爭優勢。
因應AI浪潮來襲，元智大學人文社會學院將「數位人文應用」列為全院必修課程，同時鼓勵人文科系學生以人本、邏輯思考出發，結合對AI科技的應用，輔助文化創作與敘事生成。
元智大學中國語文學系老師黃智明接受中央社記者訪問時表示，AI的普及意味著學生須培養更強的批判思維和邏輯思考能力，人文學生若能掌握基礎的數據分析或程式設計能力，在未來就能更具競爭力。（待續）
詳全文：https://www.cna.com.tw/news/ahel/202504060027.aspx
【2025/04/07】