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En 【天下雜誌770期/文 /廖慶榮】
近年來政府大力倡導高教公共化，自2018年起5年為一期的高教深耕計劃，連續兩期都以「提升高教公共化」為四大目標之一。
所謂高教公共化，就是讓所有學生都有平等接受高等教育的機會。因此，對於經濟及文化弱勢的學生，政府需提供就學照顧與輔導，以強化社會階層流動。
對於提供高等教育的大學校院，則需提升教學品質與研發能量，且需公開各項校務及財務資訊，增加社會各界對學校運作的了解，並提供資源共享，協助產業和社區的發展。
此外，近年公立大學招生名額增加，也是政府推動高教公共化的措施之一。不過，採用這種簡易的方案會陷入幾個盲點。
第一，所增加的公立大學名額仍是少數；第二，增加公立大學名額其實完全無助於社會階層流動。
因為已有許多統計與研究資料顯示，進入學費較低的公立大學學生，多數是經濟與文化條件較佳的學生，所以增加公立大學名額是否真能達到高教公共化，值得進一步探討。（待續）
詳全文: https://www.cw.com.tw/article/5125295
【2023/04/06】