設計與科技組學生混班上課 元智師倡雜學激潛能

【中央社記者陳至中台北25日電】

元智大學資訊傳播系的「設計概論」課程，由設計組與科技組混班上課。面對不同背景的學生，教師陳彥彰提倡「雜學」理念，透過音樂、時事等，激發學生的潛能。

元智大學今天發布新聞稿，陳彥彰在「設計概論」課程中，以創新、多元的方式獲得元智大學的創新教學優等獎。

資傳系分成設計組和科技組，兩組學生有著截然不同的背景。陳彥彰在授課時，發現部分學生具備基礎美術能力，也有完全無法繪畫的學生，科技技術的掌握也不同。因此他鼓勵學生在不同領域中尋找靈感，激發潛能，發揮「平均」的力量。（待續）

詳全文:https://www.cna.com.tw/news/ahel/202401250086.aspx

【2024/01/25】